La bocca embrionale, sensoriale, funzionale.
La bocca funzionale: biomeccanica e biodinamica del sistema cranio-sacrale-mandibolare.
Os, oris: in latino la bocca, è una delle aree del corpo con maggiore sensibilità, è intorno alla bocca che si sviluppa il primo senso del tatto. Il contatto manuale intra-orale prevede una grande gradualità, sensibilità e attenzione.
Embriologia: la formazione dell’asse bocca-ano, tra ectoderma ed endoderma. Archi faringei e relazione con il cuore.
Sensorialità: nutrimento ed espressione, la sensibilità tattile precoce della regione orale. Riflessi primitivi di ricerca e suzione, deglutizione ed evoluzione dell’oralità.
Esperienze individuali della sensibilità di labbra, lingua e palato, del gusto, del respiro e del tono mandibolare.
Funzionalità: anatomia ossea, movimento e palpazione. Mandibola e ATM: riferimenti anatomici essenziali, movimenti articolari, palpazione e ascolto dei tessuti ossei. Mascellari e regione premascellare: palpazione esterna e intraorale, rapporti con il palato e le arcate dentali. Vomere e ossa palatine: cenni anatomici e orientamento alla linea mediana.
Biodinamica e cognizione incarnata: introduzione ai movimenti dello sviluppo e ai campi metabolici di Erich Blechschmidt, con attenzione alle relazioni embrionali tra bocca, lingua e regione cardiaca.
La mandibola come “quinto arto”, immagine del fare e del volere; il mascellare pneumatico come immagine della fantasia. Spunti simbolici, anche dalla lettura di Benigno Passagrilli, per esplorare abitudine e libertà del movimento.vedi L’UOMO E IL SUO EQUILIBRIO DINAMICO
Il seminario sviluppa orientamento anatomico, sensibilità percettiva e capacità di contatto, collegando le strutture della bocca all’esperienza della persona.